Learning Outcome / Qualifikationsziele des Moduls
Student*innen entwickeln dinglich, digitale Geräte und erkunden und entwickeln mit Methoden des Partcipatory Design soziale Kontexte, in dem sie
- lernen experimentell zu arbeiten um iterativ in einer Folge von Versuch, Irrtum und Erkenntnis testbare Prototypen zu bauen,
- lernen eigene Fehler zu machen, zu benennen und mit ihnen umzugehen,
- lernen das Prinzip des Prototyping von Testen, Versuch, Irrtum und Erkenntnis auf die Gestaltung sozialer Kontext anzuwenden.
um später spielerisch und risikobereit sinnhafte in sozialen Kontexten verankerte innovative Prototypen digital dinglicher Produkte entwickeln zu können.